Szkółka gitarowa Arkadiusz Wiech

Wstęp

o szkółce...     Oddaję w Wasze ręce Szkółkę Gitarową mojego autorstwa. Jest ona efektem moich doświadczeń pedagogicznych w nauczaniu gry na gitarze.

pomysł...     Do jej opracowania skłoniły mnie trudności i problemy, które napotykałem podczas prowadzenia lekcji. Często zdarzało się, że proponowany przez inne szkoły materiał nie był dostosowany do oczekiwań uczniów. Ćwiczenia nie odzwierciedlały muzycznych zainteresowań dzieci i młodzieży —większość z nich została napisana kilkadziesiąt i więcej lat temu. Były to głównie propozycje nauki gry klasycznej podczas gdy uczniowie oczekiwali muzyki rozrywkowej połączonej z grą akordową. Niejednokrotnie stawałem przed koniecznością opracowywania własnych autorskich pomysłów dotyczących materiału nauczania.

założenia...     Kierowałem się zasadą dostosowania ich do autentycznych potrzeb i oczekiwań samych zainteresowanych — dzieci i młodzieży. W wyniku tego powstawał zbiór wielu ćwiczeń, z których wyselekcjonowałem te, które sprawdziły się i przyniosły widoczne efekty w pracy moich uczniów.

cele...     Szkółka ta nie ma na celu zastąpienia innych, tradycyjnych pozycji z zakresu pedagogiki gitarowej, jest za to alternatywnym podręcznikiem wypełniającym lukę na muzycznym rynku wydawniczym.

podział materiału...     Materiał muzyczny zawarty w szkółce podzielony jest na dwie części. Pierwsza z nich poświęcona jest nauce gry z nut, druga zaś dotyczy rozwijania umiejętności gry akordowej czyli akompaniowania.

stopień trudności...     Ćwiczenia ułożone są według wzrastającej skali trudności tak, aby nawet dzieci w wieku od 9 lat mogły swobodnie je realizować.

oznaczenia...     Oznaczenia muzyczne pojawiające się w trakcie realizacji materiału nauczania wyjaśnione są w lekcji zerowej bądź też omówione szczegółowo przy każdym ćwiczeniu, w którym dany problem pojawia się poraź pierwszy.

kompozycje, wskazówki, zaczynamy...     Na końcu podręcznika znajdują się cztery kompozycje własne napisane w ten sposób, aby każdy kto opanuje całość materiału nauczania mógł sprawdzić i zaprezentować swoje umiejętności gry na gitarze. W realizacji materiału pomagają liczne uwagi i wskazówki dotyczące praktycznych zagadnień związanych z grą na instrumencie. Przed przystąpieniem do nauki chciałbym ze swej strony życzyć wszystkim młodym gitarzystom dużo wytrwałości i radości z obcowania z gitarą.